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Conjunto de itens:

Data de publicação	Data de defesa	Título	Autor(es)	Orientador(es)	Coorientador(es)
2020	-	Musealização à flor da pele : reflexões sobre a “explosão discursiva” em torno da exibição de restos mortais do cangaço no Museu Estácio de Lima, Salvador/Bahia	Britto, Clovis Carvalho	-	-
1-Fev-2021	-	Mulheres, clima e agenda 2030 : narrativas verbais-imagética para não deixar ninguém para trás	Hidalgo Munhoz, Rachel; Ruiz Goulart, Ana Lúcia; Santos, Rita Silvana Santana dos	-	-
Nov-2016	-	A ludicidade como estratégia de inclusão de estudantes surdos em uma escola pública do Distrito Federal	Barros, Dayse do Prado	-	-
2-Fev-2018	-	A fala egocêntrica utilizada pela criança em atividade escolar de escrita	Cavaton, Maria Fernanda Farah	-	-
2017	-	Jogos de reflexão pura como ferramenta lúdica para a aprendizagem matemática	Pin, Virgínia Perpetuo Guimarães; Sá, Antônio Villar Marques de	-	-
Ago-2000	-	Modelos de pedagogia de professores de Física : características e desenvolvimento	Zimmermann, Erika	-	-
2018	-	Currículo e ensino de história : um estado do conhecimento no Brasil	Silva, Francisco Thiago; Borges, Lívia Freitas Fonseca	-	-
1997	-	Alfabetização científica e formação profissional	Santos, Gilberto Lacerda	-	-
2017	-	O professor de creche e a construção da autonomia infantil	Silva, Paloma Pereira da; Borges, Virgínia Honorato Buffman; Franco, Maira Vieira Amorim; Dantas, Otilia Maria	-	-
28-Abr-2021	-	Infância migrante e pandemia : a crise da América Latina	Voltarelli, Monique Aparecida; Pavez Soto, Iskra; Derby, Joanna	-	-