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Universidade de Brasília

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Fecha de publicaciónData de defesaTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es):
8-feb-202128-jul-2020Fundamentos epistemológicos e políticos da inovação na educação e formação de professoresSantos, Priscila Bastos Braga dosSilva, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da-
2-jun-202018-oct-2019Educação científica como laboratório de diálogos fraternosMiranda, Ana Paula Oliveira de OliveiraGastal, Maria Luiza de Araújo-
3-mar-202027-jul-2019Formação de professores para 1º ciclo do Ensino Básico em PortugalRincon, Claudia Regina Gurgel de VasconcelosDevechi, Catia Piccolo Viero-
7-nov-202224-ago-2022Multimodalidade e TDICs na formação docente : significações (re)construídas em um estágio supervisionado em InglêsMorais, Gleison AraujoTorre Aranda, Maria del Carmen de la-
18-ene-20244-sep-2023Narrativa do processo formativo de um professor de língua espanhola para criançasSantos, Robert Marcos Moreira dosAlves, Janaina Soares de Oliveira-
12-ago-202023-jun-2020Multiletramentos na formação de professores em metodologias da transmidiação no Distrito FederalSumikawa, Cláudia Vieira BarbozaVersuti, Andrea Cristina-
3-dic-202027-jul-2020Planejamento coletivo, espaço de formação : limites e possibilidadesMelo, Kalinka Ribeiro Aragão deMachado, Liliane Campos-
29-sep-202029-jun-2020Memória educativa : da constituição à atuação docenteMiranda, Pedro Cavalcante deAlmeida, Inês Maria Marques Zanforlin Pires de-
20-abr-202225-ene-2022Educação para as relações étnico-raciais em tempos de migrações : formação e prática docente em escolas públicas do Distrito FederalAndrade, Genilsa Soares deBisol, Benedetta-
16-oct-202330-jun-2023O perfil do professor alfabetizador bilíngue : dificuldades e estratégias de alfabetização dentro de uma escola bilíngue do DFAndrade, Ana Luiza de PaulaCañas Chávez, Fidel Armando-

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