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Data de publicaçãoData de defesaTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es)
Out-2016-Educação superior do campo : desafios para a consolidação da licenciatura em educação do campoHage, Salomão Antônio Mufarrej; Silva, Hellen do Socorro de Araújo; Brito, Márcia Mariana Bittencourt--
Abr-2016-Aprendizagem evolutiva na formação de professores : continuidade entre as certezas da ação e os acertos discursivosDevechi, Catia Piccolo Viero; Tauchen, Gionara; Trevisan, Amarildo Luiz--
5-Fev-2016-A perspectiva do professor pesquisador/reflexivo e a figura do Barão de MünchhausenSilva, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da--
16-Mai-201615-Mar-2016Docência na Educação Profissional e Tecnológica : influência da formação no processo ensino-aprendizagemAguiar, Rosilândia Ferreira deCarvalho, Olgamir Francisco de-
20-Dez-201623-Fev-2016Os sentidos políticos atribuídos à educação escolar pelos professores iniciantes : continuidade, utopia, resistência e revoluçãoRocha, Deise Ramos daSilva, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da-
27-Jul-201611-Mar-2016De coadjuvante a protagonista : a formação de professores em educação musical no contexto da educação infantil – uma experiência com as Oficinas Pedagógicas da SEDFRamalho, Maria Luiza DiasPederiva, Patrícia Lima Martins-
5-Fev-2016-A construção da profissionalidade docente polivalente nos anos iniciais do ensino fundamental : questões para a formaçãoCruz, Shirleide Pereira da Silva--
11-Jul-201629-Abr-2016Aperfeiçoamento de professores primários nos primórdios de Brasília : contribuições do INEP (1957-1964)Melo, Valéria RochaPereira, Eva Waisros-
28-Jun-201629-Abr-2016O papel da formação docente na efetividade das políticas públicas de EPT no Brasil - período 2003-2015 : implicações políticas e pedagógicas na atuação de professoresMaldaner, Jair JoséCarvalho, Olgamir Francisco de-
2-Mai-201617-Abr-2015Docência, escola do campo e formação : qual o lugar do trabalho coletivo?Ferreira, Maria Jucilene LimaMolina, Mônica Castagna-