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Conjunto de itens:
Data de publicaçãoData de defesaTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es)
28-Jan-20145-Dez-2013Iniciação à docência como política de formação de professoresMoura, Eduardo Junio SantosViana, Cleide Maria Quevedo Quixadá-
5-Fev-201424-Out-2013A inserção dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia na política nacional de CT&IRibeiro, Tarcísio Araujo KuhnKipnis, Bernardo-
9-Set-201419-Dez-2013O Programa DF Alfabetizado/Brasil alfabetizado e a continuidade dos estudos : dos números à percepção dos sujeitosSilveira, Dimitri AssisRêses, Erlando da Silva-
20-Nov-201411-Jul-2014Encontro de tempos na escola : um estudo sobre gerações de estudantes no meio rural baianoSilva, Catarina Malheiros daWeller, Wivian-
2014-Política de formação de professores para a educação básica: a questão da igualdadeSouza, Valdinei Costa--
4-Dez-20149-Jun-2014As contribuições da licenciatura em educação do campo na transformação das relações de gênero: um estudo de caso com as educandas do assentamento Virgilândia de Formosa/GOPereira, Maria de Lourdes SoaresMolina, Mônica Castagna-
14-Fev-2014Out-2013Relações entre o Legislativo e o Executivo nas reformas educacionais no Brasil, na Argentina e no México (1990-2010)Castro, Marcelo Lúcio Ottoni deCunha, Célio da-
19-Nov-201415-Ago-2014A coordenação federativa no Programa Brasil ProfissionalizadoViana, Cláudia Ferreira de MayaCastioni, Remi-
21-Fev-2014Jul-2013O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (Instituto Federal) como nova institucionalidade na ducação Profissional e Tecnológica (EPT) : uma análise na perspectiva de rede de política públicaLaia, Maria da Glória dos SantosKipnis, Bernardo-

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