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Conjunto de itens:
Data de publicaçãoData de defesaTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es)
11-Nov-201429-Abr-2014Provinha Brasil e regulação : implicações para a organização do trabalho pedagógicoDias, Elisângela Teixeira GomesVillas Boas, Benigna Maria de Freitas-
15-Out-20149-Jul-2014Tornar-se docente : o início da carreira e o processo de constituição da especificidade da ação docenteDuarte, Stephanie Marina Cardoso AraújoSilva, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da-
4-Nov-201424-Set-2014Práticas autoformativas na formação continuada do educador na perspectiva de um sujeito ecológicoSouza, Angela Maria dePato, Claudia Márcia Lyra-
22-Ago-201421-Mar-2014O Professor e sua formação : aspectos constitutivos desse processoOliveira, Luciana da SilvaTacca, Maria Carmen Villela Rosa-
20-Nov-201419-Mar-2014Análise de uma experiência de formação continuada em matemática com professores dos anos iniciais do ensino fundamentalPivante, Monica AparecidaGontijo, Cleyton Hércules-
20-Nov-201411-Jul-2014Encontro de tempos na escola : um estudo sobre gerações de estudantes no meio rural baianoSilva, Catarina Malheiros daWeller, Wivian-
6-Nov-201417-Mar-2014O uso das linguagens audiovisuais nos anos iniciais do ensino fundamental : uma perspectiva curricularSilva, Helena Narciso daBorges, Lívia Freitas Fonseca-
4-Dez-20141-Set-2014Educação a distância na Sala de Aula Conectada : a percepção discente e docente sobre uma experiência no curso de Pedagogia da Universidade de BrasíliaBorba, Kalina Lígia de AlmeidaTeles, Lúcio França-
23-Jan-201430-Set-2013Política de capacitação profissional : um estudo a partir da avaliação do curso de Especialização em Gestão Universitária da Universidade de BrasíliaAraújo, Norma Sueli Jesus deMitjáns Martínez, Albertina-
19-Set-201427-Fev-2014Influências da provinha Brasil de matemática na organização do trabalho pedagógico de um grupo de professoras de uma escola pública do Distrito FederalMoura, Raquel Souza Lima deGontijo, Cleyton Hércules-

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