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Coorientador(es)
8-Dez-2021
2-Set-2021
Conceitos da Física Quântica versus a Pseudociência : uma proposta de ensino potencialmente significativo
Lourenço, Michel Bastos
Amorim, Ronni Geraldo Gomes de
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19-Jul-2022
10-Mai-2022
Ensino interdisciplinar da fotossíntese : interfaces entre a aprendizagem significativa crítica e as comunidades de investigação
Gulis, Galina
Silva Filho, Olavo Leopoldino da
-
10-Fev-2022
-
A WebQuest como proposta de avaliação digital no contexto da aprendizagem significativa crítica em ciências para o ensino médio
Ferreira, Marcello
;
Nogueira, Danielle Xabregas Pamplona
;
Silva Filho, Olavo Leopoldino da
;
Costa, Marcos Rogério Martins
;
Soares Neto, Joaquim José
-
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