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Fecha de publicación | Data de defesa | Título | Autor(es) | Orientador(es) | Coorientador(es): |
28-may-2009 | 28-may-2009 | Aluno e professor no contexto de aulas de canto : a voz e a emoção para além do dom e da técnica | Braga, Adriana Luísa Pinto | Tacca, Maria Carmen Villela Rosa | - |
29-sep-2009 | jul-2006 | Apropriações da teoria de Vigotski em livros de psicologia voltados para a formação de professores | Jácome, Marília de Queiroz Dias | Tacca, Maria Carmen Villela Rosa | - |
28-jun-2011 | 2-may-2011 | "Cada ser, em si, carrega o dom de ser capaz de ser feliz" : um estudo de caso baseado em Alfred Adler, Lev Vigotski e González Rey | Batista, Anelice da Silva | Tacca, Maria Carmen Villela Rosa | - |
14-mar-2019 | 28-may-2018 | Comportamentos indisciplinados na sala de aula : um estudo na perspectiva da subjetividade | Lima, Maria do Socorro Martins | Tacca, Maria Carmen Villela Rosa | - |
2009 | 2009 | A concepção de autonomia de professores da rede pública de ensino do DF | Tormena, Cleyde de Alencar | Tacca, Maria Carmen Villela Rosa | - |
2009 | 2009 | Concepções de intérpretes de língua de sinais acerca de sua atuação em contextos educacionais | Carrijo Cordova, Bianca | Tacca, Maria Carmen Villela Rosa | - |
4-ene-2017 | 18-ago-2016 | A constituição subjetiva do professor enquanto sujeito da sua ação | Gallert, Adriana Ziemer | Tacca, Maria Carmen Villela Rosa | - |
8-dic-2014 | 24-mar-2014 | Coordenador pedagógico : o alcance da sua ação e aspectos de seu fortalecimento e legitimidade no contexto escolar | Pires, Edi Silva | Tacca, Maria Carmen Villela Rosa | - |
29-sep-2011 | 6-may-2011 | Diagnóstico de dificuldade de aprendizagem: construção, concepções e expectativas | Pereira, Kátia Regina do Carmo | Tacca, Maria Carmen Villela Rosa | - |
29-ago-2017 | 15-may-2017 | Docência na educação infantil : a constituição subjetiva de professores | Barrios Díaz, Diego Andrés | Tacca, Maria Carmen Villela Rosa | - |
31-mar-2020 | 3-jul-2019 | Educação, subjetividade e desenvolvimento humano : construindo bases para uma avaliação psicológica das dificuldades de aprendizagem em uma perspectiva investigativa | Bezerra, Marília dos Santos | Tacca, Maria Carmen Villela Rosa | - |
25-may-2015 | 12-dic-2014 | A escola como contexto de desenvolvimento humano : possibilidades da prática docente | Anjos, Noélia Martins dos | Tacca, Maria Carmen Villela Rosa | - |
12-ene-2011 | mar-2006 | A formação de professores na universidade : uma tendência a primazia da prática? | Jankowski, Claudia Vera | Tacca, Maria Carmen Villela Rosa | - |
24-oct-2014 | 20-mar-2014 | Histórias inventadas : narrativas, imaginação e infância nos primeiros anos do ensino fundamental | Oliveira, Paula Gomes de | Tacca, Maria Carmen Villela Rosa | - |
10-ago-2017 | 14-mar-2017 | As interfaces entre a Terapia Ocupacional e a Teoria da Subjetividade nos processos de aprendizagem | Sousa, Polyana Gonçalves de | Tacca, Maria Carmen Villela Rosa | - |
feb-2008 | feb-2008 | Investigação dos processos de aprendizagem : contribuições para uma intervenção pedagógica no âmbito das relações sociais | Lima, Helen Tatiana dos Santos | Tacca, Maria Carmen Villela Rosa | - |
20-mar-2009 | oct-2008 | Mães de bebês de risco : sentimentos, concepções e aprendizagens no contexto de redes de apoio e de relações sociais significativas | Silva, Adriana Maria Arantes Leme da | Tacca, Maria Carmen Villela Rosa | - |
2-ene-2017 | 15-ago-2016 | Movimento da ação docente : recursos subjetivos na produção de saberes pedagógicos | Mundim, Elisângela Duarte Almeida | Tacca, Maria Carmen Villela Rosa | - |
30-ene-2019 | 25-may-2018 | O movimento de reconfiguração do papel do diagnóstico no espaço escolar e suas implicações na ação pedagógica | Pereira, Kátia Regina do Carmo | Tacca, Maria Carmen Villela Rosa | - |
27-jun-2012 | 9-abr-2012 | Nós que por aqui passamos, convosco o que aprendemos? : uma visão do aprendizado escolar segundo perspectiva de estudantes de primeira série do ensino médio | Souza, José Messias Eiterer | Tacca, Maria Carmen Villela Rosa | - |