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Navegando por Programa de pós-graduação Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento e Saúde

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Data de publicaçãoData de defesaTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es)
16-Dez-201417-Out-2014A quem serve o diagnóstico de deficiência intelectual? um estudo do desenvolvimento adulto na perspectiva da Psicologia dialógicaDias, Sueli de SouzaOliveira, Maria Cláudia Santos Lopes de-
23-Abr-20121-Fev-2012Resiliência, enfrentamento e qualidade de vida na reabilitação de indivíduos com lesão medularVera, Renata SantinoniAraújo, Tereza Cristina Cavalcanti Ferreira de-
16-Mai-2011Dez-2010Significações na formação de professores : um estudo dialógico sobre o desenvolvimento docenteSantana, Alba CristhianeOliveira, Maria Cláudia Santos Lopes de-
27-Fev-202414-Set-2023Superdotação e TDAH: práticas educacionais inclusivas de atendimento a estudantes do Ensino Fundamental e MédioSouto, Waleska Karinne Soares CoutinhoFleith, Denise de Sousa-
30-Jun-201118-Mar-2011Superdotados e superdotados underachievers : um estudo comparativo das características pessoais, familiares e escolaresTentes, Vanessa Terezinha AlvesFleith, Denise de Souza-
29-Mai-201729-Mar-2017Tecnologias digitais : sentidos atribuídos por adolescentes à aprendizagem de Língua EstrangeiraDuqueviz, Barbara CristinaPedroza, Regina Lúcia Sucupira-
21-Ago-202015-Mai-2020“Tenho pais surdos, e agora”? : trajetórias de ouvintes filhos de surdosMonteiro, Rosa Maria GodinhoLacerda, Cristina Broglia Feitosa de-
22-Ago-201911-Mar-2019Tornar-se servidor/a técnico-administrativo/a na Universidade de Brasília : a mediação da psicologia escolarLibâneo, Lígia CarvalhoPulino, Lúcia Helena Cavasin Zabotto-
27-Fev-20244-Ago-2023Tornar-se socioeducando – uma questão de arte : processos de imaginação e criação na socioeducaçãoSilva, Rejane Matias Gomes daPulino, Lúcia Helena Cavasin Zabotto-
7-Jul-201613-Abr-2016Trajetória profissional de professoras do ensino médio : sentidos e usos de tecnologias digitais na sala de aulaCosta, Sandra Regina SantanaPedroza, Regina Lúcia Sucupira-
5-Mar-201211-Ago-2011Transição para adolescência do primogênito em famílias de classe média : padrões relacionais e intergeracionaisSenna, Sylvia Regina Carmo MagalhãesDessen, Maria Auxiliadora da Silva Campos-
10-Abr-2012Jan-2012Treinamento de criatividade com professores : efeitos na criatividade e no rendimento escolar de alunos com e sem transtorno de déficit de atenção e hiperatividadeMendonça, Patrícia Villa da Costa FerreiraFleith, Denise de Souza-
19-Mai-20102009Um estudo sobre crianças pré-escolares socialmente competentes e crianças pré-escolares com comportamento exteriorizados no contexto familiarSzelbracikowski, Adriane CorrêaDessen, Maria Auxiliadora da Silva Campos-
7-Jan-201826-Jul-2018A unidade corpo-mente nas atividades criadoras de brincar, narrar e desenhar das crianças cegas ou com baixa visãoCosta, Marina Teixeira Mendes de SouzaSilva, Daniele Nunes Henrique-
10-Mai-20178-Mar-2017Uso criativo das tecnologias da informação e comunicação na educação superior : atuação de professores e percepção de estudantesRezende, Daniela VilarinhoFleith, Denise de Souza-
15-Abr-20164-Mar-2016Violência e paz : construção de conceitos, valores e posicionamentos de oficiais da polícia militarMoreira, Letícia de SousaBranco, Angela Maria Cristina Uchôa de Abreu-
27-Mar-2014Dez-2013Violência física contra a criança : fatores de risco e proteção e padrões de interação na famíliaVillas Boas, Ana Carolina Villares BarralDessen, Maria Auxiliadora da Silva Campos-
2-Jun-2011Ago-2010Virtuosidade em professores de inclusão escolar de crianças com deficiência intelectualMieto, Gabriela Sousa de MeloBarbato, Silviane Bonaccorsi-
25-Nov-201417-Mar-2014Vulnerabilidade de gênero e infecção pelo HIV : percepções de pessoas vivendo com HIV/AIDS e de profissionais de saúde da cidade de Maputo, MoçambiqueEstavela, Arune JoãoSeidl, Eliane Maria Fleury-