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Data de publicaçãoData de defesaTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es)
26-Set-201731-Mar-2017Tarefas para a avaliação da metalinguagem do professor de Língua Inglesa : reflexões e contribuições para o teste oral do EPPLEGarcia, Lucas HenriqueAlmeida, Vanessa Borges de-
26-Jul-20178-Dez-2016(Re)planejamento de cursos de Português como segunda língua : um caminho para política institucionalMacêdo, Camila OliveiraAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
31-Jul-201723-Mar-2017Objetivos e materialidades do ensino de Português como língua de acolhimento : um estudo de casoSene, Lígia SoaresBarbosa, Lúcia Maria de Assunção-
11-Ago-201724-Mar-2017Cultura em ensino-aprendizagem de Língua Inglesa (LE) : desenvolvimento de competência interculturalSousa, Tatianne Gomes deUnternbäumen, Enrique Huelva-
24-Ago-201731-Mar-2017A Tertúlia Literária Dialógica no ensino de espanhol : reflexões sobre identidade e letramentoMagalhães, Suellen MayaraAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
20-Set-201727-Mar-2017Francofonia : igualdade e diversidade? : Francês língua estrangeira e relações étnico-raciais no contexto do Distrito FederalFerreira, Jane MargarethBarbosa, Lúcia Maria de Assunção-
9-Ago-20176-Dez-2016Em busca de uma política de ensino de línguas estrangeiras no Brasil : objetivos para o ensino de línguas na Educação BásicaBusso, Ana Lúcia AloucheVidotti, Joselita Júnia Viegas-
15-Ago-201728-Jul-2016Risco pelo avesso do bordado : filosofia de ensinar línguas no Sistema Colégios Militares do BrasilCosta, Ivana Mara FerreiraAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
27-Abr-20102009"Eukurto aprender!" : a competência acadêmica na (re)construção da identidade do novo aprendiz de língua(s)Ribeiro, Leila Alves MedeirosAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
26-Jun-201818-Dez-2017Ensino de espanhol para surdos/as na perspectiva do letramento crítico : identidade, inclusão social e questões pedagógicasSousa, Rayssa OliveiraAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-