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Issue DateTitleAuthor(s)Orientador(es)Coorientador(es):
Jul-2012A significação em Portais e a Abside, de Celso Loureiro ChavesPereira, Flávio Santos--
2006Processos de aprendizagens musicais paralelos à aula de instrumento : três estudos de casoMarques, Alice Farias de AraújoMontandon, Maria Isabel-
9-Apr-2010"Cada passo é uma vitória" : saberes que norteiam a formação e atuação de professores de música com alunos idososRodrigues, Eunice Dias da RochaAzevedo, Maria Cristina de Carvalho Cascelli de-
19-Sep-2008Percepção da diversidade de perfis de alunos no discurso e ações de professoras de violoncelo : um estudo de casoMattos, Ataide deMontandon, Maria Isabel-
31-Mar-2009O perfil de adultos em aulas de instrumentos de cordas friccionadas: violino, viola, violoncelo e contrabaixoSouza, Alba Christina BomfimMontandon, Maria Isabel-
2009O pensamento reflexivo de professores de piano sobre sua atuação docente : dois estudos de casoScarambone, Denise Cristina FernandesMontandon, Maria Isabel-
30-May-2011Trajetória de formação de bateristas no Distrito Federal : um estudo de entrevistasBastos, Patricio de LavenèreMontandon, Maria Isabel-
25-Jan-2016Evasão na EAD : um survey com estudantes do curso de licenciatura em Música a distância da UnBAraujo, Jaíne GonçalvesMarins, Paulo Roberto Affonso-
1-Mar-2011"Algumas coisas não dá pra ensinar, o aluno tem que aprender ouvindo" : a prática docente de professores de piano popular do Centro de Educação Profissional - Escola de Música de Brasília (CEP/EMB)Silva, Juliana Rocha de FariaAzevedo, Maria Cristina de Carvalho Cascelli de-
3-Apr-2012A inserção da música no Programa de Avaliação Seriada da Universidade de Brasília (PAS/UnB) e sua repercussão em escolas do ensino médio no Distrito FederalReis, Liège Pinheiro dosAzevedo, Maria Cristina de Carvalho Cascelli de-