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Navegando por Orientador Sá, Antônio Villar Marques de

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Data de publicaçãoData de defesaTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es)
27-Jun-201130-Mar-2009O desenho como representação do pensamento matemático da criança no início do processo de alfabetizaçãoSandes, Joana PereiraSá, Antônio Villar Marques de-
Mar-2009Mar-2009O jogo de regras na aprendizagem matemática : apropriações pelo professor do ensino fundamentalSoares, Milene de FátimaSá, Antônio Villar Marques de-
7-Out-201129-Jul-2011O xadrez no contexto escolar : pesquis-ação com estudantes do ensino fundamentalGarcia, Mesquisedek AguiarSá, Antônio Villar Marques de-
21-Jun-201126-Mar-2010O xadrez no ensino e aprendizagem em escolas de tempo integral : um estudo exploratórioAlmeida, Marlucia Ferreira Lucena deSá, Antônio Villar Marques de-
13-Nov-201524-Abr-2015“Oficinas do Jogo” no ensino fundamental : potencial pedagógico da brincadeiraLopes, Érika LucasSá, Antônio Villar Marques de-
7-Nov-201428-Mar-2014Pesquisa-ação de proposta educativa lúdica pelo uso do xadrez na construção de valores por adolescentes com restrição de liberdadeRezende Junior, Luiz Nolasco deSá, Antônio Villar Marques de-
25-Ago-201715-Mai-2017A prática do xadrez no contexto escolar e a aprendizagem de alunos com deficiência intelectualNeves, Eurípedes Rodrigues dasSá, Antônio Villar Marques de-
Nov-2009Nov-2009Práticas pedagógicas no ensino-aprendizagem do jogo de xadrez em escolasSilva, Rosângela Ramos VelosoSá, Antônio Villar Marques de-
28-Nov-201421-Mar-2014Projeto matemática todo dia : estudo de caso em uma escola pública do Distrito FederalBarbosa, Marcos PauloSá, Antônio Villar Marques de-
13-Fev-20092008Sorobã : suas implicações e possibilidades na construção do número e no processo operatório do aluno com deficiência visualMorais, Ieda Maria da SilvaSá, Antônio Villar Marques de-